Autor: Francisco SIERRA CABALLERO.
Año: 2012.
En: Revista Criterios. Cuadernos de Ciencias Jurídicas y Política Internacional.
Número de Páginas: 21.
Como resultado de esta orientación directamente mercantil, privatista y consumidora de la función básica de la socialización cultural y la educación, las políticas educativas han experimentado una transformación significativa en las dos últimas décadas en las formas de acceso y reproducción del capital cultural. En las siguientes páginas, vamos a tratar de esbozar un análisis crítico del estado del arte en la región y apuntar algunas líneas o directrices para pensar otra Universidad y Educación Posible.
